陪伴是最长情的告白

曾经在学校家长智慧大讲堂中听过王玲老师读过一首儿童诗《挑妈妈》,每每读起这首诗,眼眶都会湿润,让我感到孩子选择了我做他的妈妈,自己是如此的幸运和幸福。

                      《挑妈妈》

你问我出生前在做什么

我答

我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

又觉得自己可能没那个运气

没想到

第二天一早

我已经在你肚子里

 

儿子今年读一年级,我做好了一切准备,想陪他度过一个心平气和的一年级,与此同时,最让自己纠结的还是想给他一个快乐的童年。

每天陪着他高高兴兴的去上学,听到他每天开开心心描述着学校里发生的事情,我心里感到非常欣慰。要知道,男孩子跟父母亲密交流的时间是有限的,趁着他现在年龄小还愿意跟我们分享,我是特别珍惜这样的时刻,也愿意做一个用心的倾听者。回想我们母子之间的相处模式,我想最多的还是蹲下身来,听听孩子心底的声音。

一、 家长应该是孩子们的好朋友。

在生活中,只有成为孩子的朋友,他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通,而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语,其实有时候我自己身上也发生过同样类似的情况,可能是因为职业病的原因,很容易不自觉的发出命令,孩子是最敏感的,有时我们的面部表情会第一时间给孩子传递信号,记得有次我因为白天在学校的各种忙碌,身心疲惫,晚上躺在床上,自己的面部表情是僵硬的,儿子用小手将我疲惫的嘴角上扬,他搂着我的脖子说“妈妈,这样的你才是最美的,我喜欢看你笑的样子,晚安,妈妈”,从那一刻开始,我意识到,不管我们有多么不开心,多么疲惫,一定不能将情绪传递给最亲近的人。既然孩子是我们的朋友,那我们对朋友就不应该用命令口吻,而是应该用上征询语气,让他觉得我们是平等的,那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

二、 保护好他的自尊心。

每个人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。随着他的长大,他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。要教会孩子,你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥,他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候,应该小心的保护好他们小小的自尊,因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情,如果我们还是那样,可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边,与他探讨一下刚才他的行为,他可能会认为你给足了他面子,在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。

三、 保持孩子的童心,发挥其特长。

每个人都有自己的童年,我们也曾经拥有过,那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢?小孩子们有较强的模仿能力,作为父母就是孩子们最好的老师。每天晚饭后,在他完成作业的前提下,我们全家都不看电视,我在陪伴他做作业的同时,自己拿起本书或报纸,让他也学着拿起他自己喜欢的读物,这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境,还会借助阅读存折帮他记录下每篇文章的“收入”,等存到一定数目的时候,可以自主兑换自己想要的物品,这样每天半小时的阅读时间,都是他自己去坚持和履行的,我就是陪伴着他,陪伴是最长情的告白。

四、 保持平常心,循序渐进。

现在小孩子们刚刚进入小学,不可能一下子就适应学校的生活,经常会出现一些小情绪,比如我的作业没写好,我的书包还没装好,我的衣服不舒服等等,每当孩子这些情绪出现的时候,我都会保持平常心,停下手中的一切,跟他聊聊,去捕捉孩子情绪背后的真正需求,当我们走近孩子内心的时候,用换位思考的方式替他发言,也就是说心理学上的共情,我们会奇怪的发现,哎,刚才还气呼呼的小家伙瞬间都跟没事人似的,其实教育就是一个系统复杂的工程,不是一成不变的,随着孩子们的成长,也同样要适当的进行调整,每个人都有自己的育儿经,让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨,共同把孩子们教育好,这也是我们所有家长,包括老师们最大的心愿了。

吴峻熙爸爸

大家好,我是吴峻熙爸爸!

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